Microblog é utilizado em escola como estímulo à concisão
o colégio Hugo sarmento, em São Paulo, decidiu levar para a sala de aula uma ferramenta virtual que muitos adolescentes já dominam. O limite de 140 caracteres imposto pelo microblog Twitter está permitindo que os alunos do ensino fundamental exerçam sua veia literária por meio do gênero conhecido como microconto.
O Gênero, aliás, foi impulsionado pelo advento do próprio Twitter, cuja limitação de espaço se oferece como um desafio à concisão criativa.
o professor de português Tiago Calles, responsável pelo exercício em sala de aula, afirma que se valeu da ferramenta para trabalhar a literatura com os alunos, cujo interesse foi despertado pela introdução de um suporte tecnológico.
Fonte; Revista Língua / nº 62.
