POR ONDE COMEÇARIA QUALQUER REVOLUÇÃO DO SISTEMA ESCOLAR NA ATUALIDADE?

Uma escola deve individualizar a educação tanto quanto possível. Devem ser levadas a sério as diferenças cognitivas entre indivíduos, sendo apresentadas a cada um as melhores maneiras para a aprendizagem. Uma escola deve ensinar conceitos importantes de formas variadas. Ao fazer isso, os professores atingem mais estudantes e mostram como é compreender um conceito, porque quem realmente compreende um conceito pode pensar de muitas formas. Quando as crianças são menores, é m ais fácil e apropriado estimular as diversas inteligências. O método é fazer de cada aula uma espécie de museu da criança, com uma variedade de tarefas, jogos e materiais que estimulem cada uma das inteligências. [...]

Gardner em entrevista a Revista Pátio / Nº 52

SOBRE NEUROCIÊNCIAS

[...] Por meio da observação do cérebro em funcionamento, essas pesquisas revelam que a mente humana abriga capacidades intelectuais independentes entre si. É a partir da combinação delas que surgem os mais diversos perfis de inteligência. Se nós não conhecermos e acompanharmos as descobertas sobre o cérebro, ficaremos anacrônicos e ultrapassados, tanto quanto se não incorporarmos as nova mídias e tecnologias. [...]

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A maioria dos professores são migrantes digitais e a maioria dos jovens são nativos digitais

Gardner - em entrevista a Revista Pátio/ Nº 52.