• Ser um guia para ajudar o estudante a explorar, reconstruir e situar-se no meio cultural onde vive;
• Criar situações que facilitem a aprendizagem de procedimentos que contribuam para a construção da autonomia pessoal;
• Oferecer métodos de organização para o trabalho que possibilitem a construção de uma disciplina pessoal mais rígida;
• Dar indicações de atitudes e responsabilidades que lancem as condi- ções para o desenvolvimento do sentido de justiça;
• Apoiar atitudes de companheirismo e solidariedade que estimulem o respeito mútuo.
Todos os especialistas ouvidos por NOVA ESCOLA garantem que esses princípios são um excelente ponto de partida para quem pretende começar uma transformação em sua escola, porque estão em sintonia com o que se espera da educação neste novo século que está começando. Mas isso não é tudo. Tão importante quanto é saber conduzir o ano letivo, coordenar o dia-a-dia, garantir a execução das grandes metas.
