Nos projetos de ensino, não se deve valorizar em extremo a culminância, esta não deve se perder no vazio sem, antes, dar gancho para outro projeto; sendo assim, os conhecimentos são infinitamente mais importantes - o que se vê é justamente o contrário: uma supervalorização e marketing da culminância e desprezo ao conteúdo. O objetivo é o desenvolvimento de competências ou a solução de uma problemática com real significado de aprendizagem. A estrela do projeto, seja ele qual for, é o
aluno e não o professor ou o núcleo gestor.
(GNeto Lopes)